〔記者葉永騫佳冬報導〕屏東縣佳冬農校食品加工科三甲學生陳建一，兩年來每天接送同校身心障礙學生吳榮漢，將榮漢當成親弟弟一般陪伴與照顧，學校決定在畢業典禮特別表揚陳建一。

上下學的時刻，在佳冬農校的校園內，可以看到陳建一每天背著兩個書包，細心呵護著身心障礙的同學吳榮漢，帶著他上下客運公車，師生都以為他們是一對親兄弟。

直到兩人今年要畢業了，學校準備在畢業典禮特別頒獎表揚陳建一，師生們才知道陳建一這兩年來默默地協助吳榮漢，讓他能夠順利畢業，真是一個好有愛心的孩子。

吳榮漢來自單親家庭，父親在他小時候不幸在電桿工作時被電擊身亡，同年，他因病成為身心障礙的小孩，母親為了生計在加油站工作，無法帶吳榮漢上學，拜託學校的教官協助。

陳建一因為與吳榮漢同住在枋山鄉，就接受教官的請託負起帶吳榮漢上下學的任務，兩年來建一相當地用心，也培養出默契和感情，這件事情師生很少人知道，都誤以為他們是一對兄弟，一起來上學。

陳建一的班導師林錦治表示，建一的功課都保持在班上的前十名，直到有一次連續遲到一個星期，讓她很意外，嚴厲地責備他，建一委屈地流下眼淚，直到詳查後才知道是榮漢鬧情緒，不肯上客運車，建一得不斷安撫勸說，榮漢才肯上車，才造成建一連續遲到。

榮漢的導師楊志潔說，天氣熱時建一會幫榮漢脫外套，下雨時會幫榮漢撐傘，永遠以耐心來對待，建一行為相當難得，看到兩人走在一起的背影，令人動容。

「榮漢，起床囉！上學要遲到了。」每日上學時間，建一都會跑到重度智障的榮漢家中陪他上學，從枋山鄉搭卅分鐘公車到佳冬農校，撐傘、背書包，樣樣由建一照顧得服服貼貼。兩年來風雨無阻的溫馨接送情，全校師生都以為他們倆是兄弟，但建一說：「有無血緣關係不重要，我早就把他當成手足看待了。」

就讀佳冬農校特教班的吳榮漢是極重度障礙的學生，念到高三仍無法言語，大小便也要假他人之手。因為家住枋山，母親工作繁忙，無法接送他上、下學，因此，教官只好把這個超級任務委託給同樣住在枋山鄉就讀食品加工科的陳建一。

當時就讀高一的建一因為不敢承擔重責大任而婉拒，但這件事總是在他心裡迴盪不已，直到讀高二時，教官再次請託，他才欣然接受。

建一表示，剛開始到榮漢家時，彼此還很陌生，榮漢總是會鬧脾氣不想上學，而他的家人又外出工作，只剩他一人在家，經常要連哄帶騙地把他帶到學校，常常因為這樣而遲到。

起初，老師不知道狀況，以為正值青春期的他學壞，還狠狠的責備一頓，讓承受偌大壓力的他，也忍不住紅了眼眶，才說出原委。

經過長年的溫馨接送，他們倆也習慣一起上學的日子，從走路、等公車，建一始終背著兩個書包，且把剩餘的一隻手放在榮漢的肩膀上，深怕他不小心跌倒、受傷，雨天更是辛苦，擔心榮漢會淋溼，也是小心翼翼地撐著傘，等到送完榮漢進教室，通常自己已成落湯雞。

但建一不以為苦，將近兩年的日子，他總是風雨無阻，學校師生看到如此情景無不為之動容，並稱讚親情的可貴，但知道兩人並無血緣關係後，更露出不可思議的表情。

建一的導師表示，建一心很軟，之前班上有個同學因家境貧困，沒錢吃午餐，他為了讓同學不感孤單，也陪著他一起挨餓，這孩子真是難得。

佳冬農校在畢業典禮時決定頒發服務獎給建一，但他害羞地說，這沒有什麼，只是擔心同樣畢業後的榮漢在家無人看顧會很無聊，因此，他與榮漢約定，以後只要有空會常去看他。