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-- 作者:ajay -- 發表時間:2006/8/23 上午 09:03:01 -- 給孩子跌倒的機會 ! > > > ◎文/洪蘭(陽明大學教授) > > 我以前教書的學校有個附設幼稚園, > > 我常帶學生去觀察, > > 幼稚園中有個沙坑,內有一些玩具,如小鏟子、空瓶子 > > 及漏斗,小孩子很喜歡把沙裝在漏斗中再裝到瓶子裡。 > > 因為學校很大,各種國籍的人都有,我看到一個很有趣 > > 的現象: > > 當外國的小孩子用小鏟子把沙裝在漏斗中,因漏斗會漏 > > 沙裝不滿,小孩子便把手指頭塞到漏斗底去堵住漏口, > > 當沙裝滿時便把它移到瓶子旁邊,把手指放開將沙漏放 > > 進瓶子中,但是沙漏的速度很快,從手指拿開到對準瓶 > > 口,沙便漏的差不多了,這時孩子會鍥而不捨,一點一 > > 點累積,手指移開的速度也越來越快,突然之間,孩子 > > 開竅了,他把漏斗口直接對準瓶口再倒沙,瓶子很快的 > > 就滿了,這時孩子會發出勝利的笑聲,高興的回頭看媽 > > 媽,媽媽會拍手以示鼓勵。 > > 中國的母親便不一樣了,當孩子拿起漏斗,沙從底部流 > > 失時,中國的媽媽便立刻蹲下去說:「來,媽教你,把 > > 漏斗對準瓶口,再把沙從這裡灌下去。」中國孩子比美 > > 國孩子早學會用漏斗,但他很快的便不玩漏斗了,爬出 > > 沙坑要媽媽抱。 > > 在這裡我看到了中西教育方法的不同,我們什麼都願意 > > 為孩子做,多替他做一些,孩子少辛苦一些。 > > 我們忘記了冤枉路其實也是學習的方式之一,有些發現 > > 是要在走了冤枉路之後才會出現的,而且自己辛苦後的 > > 成果特別甜美,它帶給孩子「知」的喜悅「Eureka!我 > > 知道了」這個喜悅會使前面的挫折感一掃而空。 > > 反觀我們的父母,剝奪孩子從失敗中求經驗的機會, > > 也剝奪讓他證明自己能力的機會,別人告訴你的解答 > > ,不及你自己作出來的解答有意義,所以孩子很快就 > > 沒興趣了。 > > 這種動不動就找大人幫忙,輕易就放棄挑戰的現象在 > > 上學後非常明顯,中國的孩子碰到不會的問題時,常 > > 停下來等大人幫忙,不會自己想辦法。 > > 我們無法永遠保護孩子,但是可以教他保護自己之 > > 道,我記得在美國時,老師說人生免不了會被人騙, > > 美國父母教導孩子: > > 第一次被人騙是shame on you, > > 但是第二次再被人騙就是shame on me,自己的錯了, > > 因為我怎麼沒有從上一次的經驗中學到教訓, > > 還會繼續被你騙,因此是shame on me。 > > 人生很多經驗是要付代價的, > > 但是也使我們了解這個錯誤,痛定思痛,以後永遠不 > > 再犯它。 > > 適量的挫折也培養孩子的忍受力與同理心,以後容易 > > 與人相處。 > > 父母不可能一輩子陪伴著孩子,及早在遊戲中訓練孩 > > 子獨立完成一件事是很重要, > > 鼓勵孩子去試新奇的做事方法, > > 不必事事都依你的想法來做, > > 孩子們自發性的創造力就是這樣培養出來的。 |