以文本方式檢視主題 - 佛網Life論壇 (http://buddhanet.idv.tw/aspboard/index.asp) -- 奇文共賞版(Life論壇) (http://buddhanet.idv.tw/aspboard/list.asp?boardid=4) ---- 現代了凡如何修大福報!!!很好看!!! (http://buddhanet.idv.tw/aspboard/dispbbs.asp?boardid=4&id=9514) |
-- 作者:阿善 -- 發表時間:2007/11/30 上午 10:43:49 -- 現代了凡如何修大福報!!!很好看!!! 如何把《了凡四訓》落實到生活中講解系列 ——妙音師兄主講 前言 末學每星期都到寺院講《了凡四訓》,每次一小時左右,準備把如何把了凡四訓落實到生活中,徹徹底底地講一遍,時間大概要一年左右,每次講完後,我準備整理出文字,與大家共同探討,真心希望大家能提出寶貴的意見。 如何把《了凡四訓》落實到生活中講解系列 學佛人如何為自己算命,如何知道自己的吉凶禍福。 一切福田,不離方寸,從心而覓,感無不通。(講解一) 今天講這個題目是落實《了凡四訓》講解中最重要的!如果有人問我“改造命運有沒有什麼秘訣”,我肯定說“有”,在哪裡,就在這句話中,可以說這是改造命運的技巧所在、關鍵所在。 先說字面意思。田可以長萬物,福田就是指培養福報的地方。方寸是指我們的心性。連起來講就是,培養福報的地方就是我們這個心性,換句話說,就是我們這個心性是培養福報的田地,如果從心性入手,一定會有感應,也就是說,沒有什麼求不到的。畢竟萬法唯心造!你想要收白菜,從心田種,你想要收玉米,也從心田種。但同樣是田,用心如何,收成就不同。比如種田來說,有經驗的農夫種一畝田,別人收成300斤,他可能收成1000斤。別人種茶,一斤可能僅有50元,有經驗的茶農種出來一斤可能2000元。別人一年種兩季,他可能一年可以種三季。同樣的道理,同修們如果善用其心,同樣做一件事,果報差別卻是很大的!得到果報的時間也差別很大。也就是說, 心田影響果報的大小,果報的遲速。 先講果報的大小。同樣做一件事,你用心如何,果報是大相徑庭。“一切福田,不離方寸,從心而覓,感無不通。”這個題目,我們要講五個專題。 一是善發布施之心 二是善發至誠之心 三是善發歡喜之心 四是善發發願之心 五是善發回向之心 下面我們先講第一個專題:
一是善發布施之心。 先講幾個安士全書的典故。 一月布施(《法苑珠林》) 舍衛國有一貧家,施一穗蒲萄於比丘,比丘曰:“汝已一月施矣。”貧人曰:“吾止一穗耳,何言一月?”比丘曰:“此一穗蒲萄,一月前已有布施之念,念念不斷,非一月何?” 這個例子,我們可以看出,同樣是一穗蒲萄,用心不同,所種之因就不同,因為貧家一個月之內布施之念,使得他做了一個月的布施。而我們常人布施了一穗蒲萄就是一穗蒲萄,這裡面有什麼不同,就是心不同。果報沒有說,但我們很清楚,可以知道,同樣是布施一穗蒲萄,貧家得到的果報因為善用其心,最起碼是常理布施一穗蒲萄的30倍以上!這是善用布施之心造福的例子。也就是告訴了我們,布施之事,或可偶斷。布施之心,不可暫斷。必其念念相續,方能培植菩提種子。這也是窮人可以做大福的例子。也是善用布施之心修福的例子。以物理學的角度來說,善用此心就象是三極管原理。我們的收音機、電視機為什麼能把無形的電波變成聲音、變成圖像,就是通過三極管把接收過來的電波擴大,不斷擴大,就變成了聲音,變成了圖像,三極管越好,聲音越清楚,圖像越清晰,要多大就有多大,要多清晰,就有多清晰。同樣的道理,我們的心就象三極管一樣,同樣一件物體,同樣一件事,我們善用其心,果報要多大,就有多大,要多殊勝就有多殊勝。 對這例子,我是這樣落實的。證嚴法師要求弟子一個月如果要布施30元,不要一下子拿到寺廟來,而要每天布施1元,一個月下來30元。她老人家說“30元一下子布施,你就發一次心,分成30次,同樣是30元,你卻發了30次的布施之心”(原話的大意)證嚴法師給我很大的啟示。我年紀輕輕,腰椎盤突出,醫生給我說,那是不死的癌症,也就是說難以根治,但又會給生活造成很大的不便。而且在住院期間,目睹醫生醫德很差,當時就發心,將來有錢,要建一個義診所,一個有醫德的義診所,以星星之火來形成原之勢。但我哪有那麼多錢啊?!怎麼辦。是等有錢再來辦?那要等到多少世!好,我當下辦。每天布施一元錢,作為義診所的資金。我是這樣做布施的。布施前,先洗澡,洗臉、刷牙、跑到佛前拜三拜,再懺悔一下自己業障深重,前世不修福,以致於今世想要修福都沒錢修福,願意每天布施一元,祈願眾生無疾苦,在苦難中能得聞佛法,並能早發菩提心,早成佛果。然後把一元錢放入自己設的功德箱中,再拜三拜,這樣一元錢也就布施完了。我建議大家,也可以學我這樣,你想布施,當下剛好沒有機緣,可能是沒有布施的對象,也可能是有布施對象,但沒有足夠的錢。那麼你就可以象我這樣布施。來慢慢地培養布施不斷之心。 以上是指利用物的布施來善發布施之心。 下面講利用我們的身心的布施來善發布施之心。 舉一個安士全書的典故。 指上植福(《譬喻經》) 昔有長者,名阿鳩留,不信有後世。一日經過險道,三四日不見水草,適欲餓死,遇一樹神,告之饑渴。樹神即於指端,化出飲食,濟其同伴。長者即問:“尊神有何福德,指能如是?”神言:“吾於迦葉佛時,本一貧人,恆於城門磨鏡。見沙門乞食,必舉右指,示其有齋之處,如是非一。故今生受用,皆賴此指。”長者心悟,大修布施,日飯多僧。後生第二天,為散華天人。 安士先生這樣注釋:[按]無智之人,有財不能作福。有智之人,無財亦能作福。能學樹神之指,則他人之財,皆可為吾用矣。指示於人,福田從手而廣。讚嘆勸勉,福田從口而廣。奔走效力,福田從足而廣。自顧吾之耳目手足,無不可作福者。大矣哉!佛法之利人也。凡夫豈有此智慧乎? 這個例子,對我們如何用身心來善發布施之心有很大的啟發。給我們三個啟示: 一、懂得用身心布施,“則他人之財,皆可為吾用矣”。樹神修福,用錢布施了嗎?沒有,他僅是用其手指告訴前來乞食的僧人,取齋之處,卻得到了那麼大的福報——飲食無憂。很多人提到布施,就想到錢,就會說自己沒有錢,從這樣典故中,樹神用身布施,告訴我們無財亦可布施,果報也不差。再分析一下,僧人、樹神、施主三者關係,比如施主今天要布施三碗飯。如果沒有樹神指引,三碗飯可能會沒得布施,可能會壞掉而浪費。僧人可能得不到食物。因為樹神從中指引,使得施與受的關係形成了。那麼從另一個角度理解,樹神不也布施了三碗飯嗎? 我是這樣落實的。學生時代沒有錢布施,我看到莆田廣化寺有一尊露天觀音像很莊嚴。但第二年一見,被蟲、苔蘚所侵蝕,外部有點髒,我就發心每年要來洗觀音像一次。當時我就這麼想。雖然我沒錢布施觀音像。如果觀音像的造價是10萬元,不好好保養,可能壽命僅有10年,如果我能好好保護觀音像,讓其壽命再延長10年,我不也等同布施了10萬元?!所以我每年都要跑到莆田廣化寺洗觀音像。 法寶、佛經,可以說我們每一個學佛弟子,家裡都有一大堆佛書,而且大部分自己是沒有看的。而又有很多佛弟子需要佛書而無處祈請。我就想,如果經書不流通,你布施了10萬元的經書,效果發揮不出來,我如果能把經書流通起來,不也等同布施同樣的錢嗎?!我就發心要把經書流通起來,如果誰需要經書,找我,我就是挖地三尺也要找出來。不管刮大風,下大雨,或者太陽有多大,路途有多遠,我都會及時去請經書,並交到需要者手中。下大雨,我還是在前往廣化寺的路中,太陽很大,是夏季最熱的幾天,我還在中午時分,扛著一箱經書,上山到海印寺。最有代表性的是有一個師父要請一部《楞嚴經》,我可以在中午下班,趕緊搭車,到100公里的寺院請一部《楞嚴經》,然後再搭車回單位上班。我有暈車的毛病,要吃暈車藥! 第二、明白一個因果。即“指示於人,福田從手而廣。讚嘆勸勉,福田從口而廣。奔走效力,福田從足而廣。”樹神用指頭修福,福田就從其手而廣。我對此話深有體會。就象我,流通經書,要到處跑,如果有人要發心學佛,我就軟磨硬泡,也要把他拉來見我師父,並經常為其出車費。當時我就想,我會有一部摩托車。因為我用腳力來修福,我的腳會因之而得福報,得便利。結果此心發出不久,我堂姐給了我一部摩托車。後來摩托車壞了,我又自己買了一部。坐了幾年,感到做摩托車也很累,想我的福報不僅是一部摩托車,以後會有小車的。結果過了幾年,我岳父給我買了一部價值29萬的小汽車。——這真是奔走效力,福田從足而廣啊!怎樣理解福田從口而廣呢?並不是單指你有好吃的!個人認為,這是說,如果你能讚嘆勸勉,你做生意,你說話人家就會信,信了就會買;如果你是當官的,說話人家會聽,手下就會聽使喚。如果當官,手下人不聽你的,你那個官當得很累,也不象官了。如果你是老師、教授,那麼學生就會很多,並因你而出色等等! 第三,明白我們的耳目手足,無不可作福! 改造命運初期,看到同事都在做生意,都在買房子,心裡有點慌,有點煩,對自己的前途十分迷茫,擔心這樣做是否能真的改造命運。所以我心裡煩時,經常到寺廟掃地,洗廁所,這麼一件簡單的事,因為我的發心,掃地之事變成不簡單了。怎麼發。我掃地,是要掃除自己心中的煩惱,結果地掃完了,廁所洗完了,心裡就十分歡喜,改造命運的信心又起來了。我掃地,洗廁所,是要讓十方一切寺院都保持乾淨整潔,讓十方到寺院修福的人都有一個乾淨的廁所解手。我要盡自己的努力讓佛菩薩的道場乾淨!此心一發,掃地一事,變成了修心之事,變成修大福之事!後來,裝修房子,我僅拿過幾塊磚頭而已,別人要搞得瘦了好幾斤,而我竟那麼舒服。我就想,可能我曾掃地,洗廁所,這是為大眾,果報就現前。 以前曾聽過,宣化上人講,我們誦經,身上會發白光。我在誦經時,就想,要認真誦經,讓身上的白光造福大眾等。 所以一件事,關鍵看你怎麼發心。就象上周一位道友,他說他在學經懺時,一直學不會,他就說,他要認真學,一定要學會,他要為佛門爭光,這也是善用其心的一個例子! 再說治病吧。我有個道友生病,給其生活和修學帶來很大的麻煩。要如何善用其心呢?那我們要先明白一樣事。身體生病問題是客觀存在的!但,不是你病了,而是身體病了,這個要分清楚——你沒有病!身體是什麼,是諸多外緣作用在你身上的一個結合點。你僅是所有的外緣交錯的一個動點!這個動點的表現形式就是你的身體!更明白一點,就是你的身體是一個工具,是工具病,而非你病了!而這個工具是用來讓你行善,讓你利益眾生的,當然,也可以造惡!如果還不明白,再分析一下,身體根本不是你的,那是你父母給你的!進一步講,那是諸多外緣作用在你身上的一個結合點。你僅是所有的外緣交錯的一個動點!這個動點的表現形式就是你的身體!所以,你不是在治病,是在為十方一切眾生修理工具!修理利益大眾的工具!那麼你在治病過程中,就念念為眾生,就有功德了!!這一點,如果能想明白,病就好了很多!這就是在治病的過程中善發其心。 再舉一個例子,有一位道友在做“無極限”的保健品,你就要發心,讓所有吃了你的保健品的人,身心都健康,並能覺悟人生,這不就又善用其心了嗎? 如果你沒有什麼布施,你還可以說,我用一天清靜的身口意供養一切眾生,供養一切佛菩薩。但此願一發,你就要好好保持一天身口意的清靜。 生活之中,處處在在,可能善用其心。關鍵在仁者善用! 善發至誠之心 ——一切福田,不離方寸,從心而覓,感無不通。(講解二) 今天要講的這個題目,是改造命運中最重要的一個秘訣。此心一發,不僅影響果報的大小,還影響果報的遲速。此生能否得到改造命運的殊勝果報,此心發得出來與否是關鍵! 講這個那麼重要的題目,得到邵老師和那麼多年輕菩薩的加持,末學感到十分激動,十分感動,一定要把這個題目明明白白地講清楚,來供養在座的菩薩。 先講一下字面意思。至誠的基礎是什麼?是誠敬。誠敬之極,就是至誠。誠敬的基礎是什麼。誠,曾國藩先生說是“一念不生”,這個難啊,我們一般人做不到。再淺一點,就是專注、懇切,這個我們容易做到。敬是什麼,就是恭敬,看一切眾生皆是菩薩,僅有我一人是凡夫!再淺一點,就是恭敬地對待一切人事物。 末學求功名得功名、求妻得妻、求子得子、求財得財等,可能有些道友不服氣,說這都是你運氣好的原因。末學運氣好嗎?很好!好在求功名得功名、求妻得妻、求子得子、求財得財嗎?不是!末學運氣好,就好在在學佛初期就知道“誠敬”的重要。能有所求,有所得,秘訣就在“誠敬”上。十幾年的修學,也是圍繞“誠敬”二字在下功夫! “誠敬”真的如此重要嗎?我們來看一代高僧印光大師的評述吧!《印光大師文鈔菁華錄》洋洋灑灑十萬餘字,其中用“妙”、“秘訣”形容的出現過幾次呢?就兩次。是在什麼地方呢?就是講述“誠敬”這個詞。怎麼呢?“曰誠,曰恭敬,此語舉世鹹知,此道舉世鹹昧。印光由罪業深重,企消除罪業,以報佛恩,每尋求古德之修持懿范,由是而知誠與恭敬,實為超凡入聖了生脫死之極妙秘訣。”對誠與敬,不僅是在改造命運的層次上,不僅是在求人天福報上,而是提到超凡入聖了生脫死的層面上!“有一秘訣,剴切相告。竭誠盡敬,妙妙妙妙。”這裡用了四個妙來表述“誠敬”。大家知道印光大師是一代高僧的同時,不忽略了大師的文字功底。《印光大師文鈔菁華錄》可是字字璣珠,大師的文風可是惜字如金!就是這樣一個惜字如金,肯用四個“妙”來形容“誠敬”,那麼誠敬在修學中的重要性,末學就不用多說了! 那麼能形象地描述“誠敬”對改造命運的好處嗎?能,印光大師說“余常謂,欲得佛法實益,須向恭敬中求。有一分恭敬,則消一分罪業,增一分福慧。有十分恭敬,則消十分罪業,增十分福慧。”“禮誦持念,種種修持,皆當以誠敬為主。誠敬若極,經中所說功德,縱在凡夫地不能圓得,而其所得,亦已難思難議。”簡單講,就是我們經常看到的“一分恭敬得一分利益,十分恭敬得十分利益”。 那麼至誠心如何發呢?我們引用安士全書的一個例子,叫十粒除貧。 十粒除貧(《法苑珠林》)隋終南山釋普安,聖僧也,所至輻輳〖輻(fú)輳(còu),車輪的輻條紛紛向其中心集聚,形容備受眾人擁戴〗,競欲設齋。一日至大萬村,有田遺生者,家徒壁立,四女衣不蔽形。長女名華嚴,年已二十,自顧毫無他物,止有粗布二尺。痛念赤貧,無由作福,仰屋而悲。偶見梁上孔隙中,有亂禾一團,取下視之,得黃粟十粒,磨去秕糠,並前粗布,擬欲施僧。而又自顧無衣,不能出門,乃於黑夜,匍匐而往,以布遙擲僧房,而以十粒粟親手放飯桶內。默祝云:“吾以前世慳貪,乃受苦報。今於佛前,求哀懺悔,以此微物,供養眾僧。若吾貧窮業報,從今已盡,願甑〖甑(zèng),古時蒸食炊器〗中所炊之飯,皆變黃色。”乃掩淚而返。明晨見甑中所炊五石米飯,其色盡黃,既而察知其故,眾共嗟嘆。於是好義者,各以財物濟之,而是女遂出家學道。 這是善用至誠心修福的一個例子。貧女的行動,貫穿著一個詞,就是至誠。怎樣至誠呢?家中的經濟是家徒壁立,四女衣不蔽形。可以說是窮到了極點。想要布施,毫無他物,止有粗布二尺。粗布二尺不夠做一個人的褲子,僅能做一件短褲,再剩一點布頭。但她想擺脫困境之心相當的懇切,所以到處翻箱倒櫃,才發現梁上孔隙有黃粟十粒。——取物之心至誠(沒有財物,竭力尋找)。 接下去是行動之心至誠。一個女孩子,沒有衣服,怎麼辦,半夜三更,匍匐而往,把布扔到僧房,把十粒米放到飯桶中。——至誠到了不怕別人看到自己沒穿衣服,超越了羞恥之憂。 再下去,是懺悔之心至誠。她明白因果,知道自己沒有修福才會今生如此貧困,痛悔過去啊。 果報如何,當下命運急轉,境被心轉——五石米飯,其色盡黃,這是至誠心感動萬物,無情之物都被感動,何兌有心之人?!所以福報來了——好義者,各以財物濟之。智慧與福報二者都來了——出家學道。 看看貧女改造命運的過程,就象在瞬間而已!昨天還是連衣服都沒有的貧女,是一個大家看不起的貧女,今天卻變成了不愁吃穿的人(好義者,各以財物濟之),變成一個有地位、有智慧的人(出家學道,眾生要頂禮) 貧女這個至誠心是從何而來,是從痛念赤貧而來!為什麼我們布施那麼多東西,達不到那樣的功德呢?我們自以為是啊!以為自己很有福報,事實上,貧女與我們比,是很貧,但如果貧女、我們與佛相比,我們與貧女是差不了多少的,僅是五十步笑一百步而已。所以,我們每布施一樣東西,也要有貧女之心,要真正痛念赤貧,無由作福。真的是沒有福報,如果有,你當下就是比爾蓋茨,當下就是總統。我在布施1元錢,我也在學痛念赤貧之心,如果有福,我當下就可以做義診所,何必要每天1元錢!所以我布施時,我自己反省說,自己赤貧而無由做福,然後以慚愧之心再來放入1元錢。由此來引發至誠之心。注意啊,是引發,不是發。實在講,至誠心我發不出來。 而至誠心要從何而來。如果要深究至誠心從何而來,個人認為,要從深信因果,深信佛菩薩的感應不可思議開始!如何培養,這裡面可就有學問了。很多道友,學佛很多年,得不到利益,就是在這個至誠心上摔跟斗。說明白一點,什麼是至誠心都搞不清楚。有一位學佛10多年的道友,前幾天打電話,問我求子之事。我要他從多做善事,多實踐佛法開始。他反問我一句,說“我以至誠心來求佛菩薩,行不行?”我反問他“好,那你能不能在誦經時,跪在鵝卵石上。”他問我,為什麼非要跪鵝卵石?不跪就不至誠嗎?言下之意很明白。我一聽,心裡哭笑不得。十幾年的學佛弟子啊,竟然敢說自己能以至誠心來求佛菩薩。試問在座各位,那些老阿婆點上三根香,就要佛菩薩保佑他怎樣怎樣,你問他有沒有虔誠,他們肯定說有,如果你敢說他不虔誠,他肯定跟你急!--這就是學佛人那麼多,但真正得到利益的沒幾個的原因所在啊。他們都認為自己最虔誠的,發的都是至誠之心。很簡單,如果你認為你能發出至誠之心,那麼你能不能也布施十粒米,你要讓米變什麼顏色就變什麼顏色?你能不能誦幾部地藏經,也讓地藏菩薩摸摸你的腦袋看看?你能不能拿起地藏占察輪,一占就準?你能不能象歷史上的一位法師,感動天女送飯?。。。這些還是至誠的基礎功夫啊!印光大師在文鈔中,對誠一字,是用妙妙妙來形容,用秘訣來形容!說明什麼,說明至誠是修學的基本功夫,也是很難做到的功夫,也是容易忽略的功夫啊。 那如何培養至誠之心呢?末學學佛初期,是從恭敬誦經入手。內心做不到,要從形式上做到!通過形式,來引發內心的恭敬,引發內心的至誠。初期,末學是以引發至誠之心,達到剋期取證的效果,即在一定時間內完成我要考上我所指定的大學——這個值得大家思考,就是如何剋期取證。我是這麼做的!1994年,剛學佛,因為生病,無法上學,又要高考。我當時也知道,在這種危急時刻,僅有至誠求觀世音菩薩,才能得到感應。但至誠我做不到,我就以恭敬誦經來引發至誠心。很多同修都說有誦經,但我象這樣誦經,可能很難做到,如果能做到,我相信感應肯定很快。在誦經中,我突出一個要點“恭敬”,一個心態,就是要讓觀世音菩薩早日認識我(宣化上人的教誨)。所以我每天下午都跑到學校附近一個寺廟誦《普門品》三部,心經三遍,大悲咒七遍。內容不多,但形式做得很認真。誦經前,我要先洗澡,換乾淨的衣服。在到寺廟的路上(700米左右),我手是不碰到身體的任何一個部位,一碰到就要洗手。當時是大夏天,天氣很熱,寺廟的風扇我又不敢用,而且我都是合掌跪著誦經。當時是汗流整身,一堂功課半小時做下來,全身濕透透的,內外褲、上衣都濕掉。誦經過程中,汗流得再多,我也不能用手去擦它,因為一擦,我認為就不恭敬,也不敢動經書,除非去洗手,但我是不可能中途停下來的。汗流到眼睛中,很難受,我不敢動,僅能眯著眼睛,忍受汗水在眼睛的酸感,流到脖子上,汗水變涼了,這時是很癢的,就要忍受癢感,汗水流到身上,粘上衣服,很粘很難受,就要忍受粘感。半小時的長跪,膝蓋是很痛的,要忍受痛感。每次誦一部經,僅要一字錯,我就要從頭再來,有時一部經快誦完,結果要誦到結束部分錯了一個字,也得重來。有時三部普門品,因為中間念錯字,我要念五、六次。因為我認為,我們不能騙佛菩薩,佛菩薩那麼慈悲,我們誦經不能馬虎,才對得起他老人家。誦完經的回向,我不敢回向給自己,是按經書的回向偈念,然後請求佛菩薩加被我考入XX學校。整堂功課,我的雙手都是合掌跪念的,而且在禮拜時,我為表現出誠心和不怕髒,都不用拜墊,直接在地板上禮拜,這樣衣服,額頭很容易髒,但我認為這可以體現誠心(當時不懂得禮拜,是雙膝先著地,很痛的)。因為寺院在學校旁邊,當時總有點擔心同學看到,但一想,看到就看到,求福報最重要,不管那麼多。在電話中,我還告訴我那位道友,我誦經我大部分是跪著,我不敢盤坐,除非膝蓋真的受不了。為什麼,我認為經書代表佛菩薩,至高無上,我沒有資格盤坐在那邊與佛菩薩對話。這是我在高考前為考入心儀大學,以恭敬誦經來引發至誠。我要考的大學很麻煩,一是我身高不夠,差3公分多,另一個是成績不能太好,也不能太差,還有一個,要有關係。但我卻能做到身高不夠、沒有後台照樣進,各種莫名其妙因緣及時匯合(其中細節,可參考命自我立網妙音的文章——沒後台變成有後台,身高不夠,面試官卻認可,高考前成績很好,好到沒辦法上我指定的大學,結果考試前生病一場,成績下來,我要的大學也就上了——為此,我還責怪菩薩呢?呵呵!)。——這是非常典型的剋期取證的例子,用恭敬心以70余天的時間完成心中的目標,完成修福與感應!考入大學後,我是以法布施來引發至誠。怎樣做呢?僅要誰要經書,我挖地三尺都要把經書弄到手,然後再拿到需要者手中。就象上次我給大家舉的例子。我可以在中午下班,趕緊搭車,到100公里的寺院請一部《楞嚴經》,然後再搭車回單位上班。我有暈車的毛病,要吃暈車藥!如果有人要發心學佛,我就軟磨硬泡,也要把他拉來見我師父!有時經書等法物重達一百餘斤,我幾乎都是拖著走,有時會很奇怪,那麼重的經書我怎麼提得動,有時感覺是佛菩薩在加被!等工作後,有工資,我是以財布施來引發至誠(詳見命自我立網的《我修學了凡四訓的一些做法》我節錄附在後面)。由於盡量來引發至誠,出現什麼感應呢?出現佛菩薩差一點就指著我愛人說,這個就是你的如意伴侶。所以想求如意伴侶的人,在你求不到時,你要反省自己,是不是做到了誠敬!!!而且貧女改變命運的瞬間效應,大家看上去可能比較遙遠,事實上,我在求妻中,我有這種瞬間感覺! (內心做不到誠,用形式來做到誠,以形式來影響內心)再一個以形式來引發至誠的例子:師父告訴我一個真實的故事。有個人患了不治之症,據說是將死之人。到南普陀找妙湛老法師開示,老法師讓其誦《普門品》。他回家後,就跪在鵝卵石上誦《普門品》。結果過一兩年,不治之症竟然莫名好了。還有一個例子:94年春,我在寺廟遇到一個人,她說她大概是因交通事故或工傷幾乎殘疾,腳不能動,醫生就象判定會殘疾。她對佛法理論看上去也不大懂,但她卻憑著對佛菩薩莫名的信心,工作不做,行動不便也不管,硬是拖著病腿,到處寺廟幫忙,與出家師父繞佛念佛等,她說她在做事時有多誠心,從交談的語氣,我也可以感受到她拜佛的誠心,而且你也可以想象,腳不能動,還能克服,並且到處走動。結果我見到她時,她的腳已幾乎全好的,看不出瘸的痕跡。上面舉了那麼多例子,都有一個共同的特點,就是難行能行,說白了,就是給自己製造麻煩。讓自己在克服麻煩中找到至誠心之所在。西藏要朝山拜佛,也是要引發至誠心!因為在做難行能行時,心念就專注了,那麼“誠”一字就可以做到,再加上恭敬做到了,那麼“誠敬”也就做到了。好,由於時間關係,這個課題就講到這裡,精彩還在後頭,大家不要錯過! |
-- 作者:小師兄 -- 發表時間:2010/5/19 上午 09:41:43 -- |
-- 作者:leemathew888 -- 發表時間:2010/5/22 上午 03:03:37 -- 真是好文一篇啊! 感謝師兄的分享喔! 阿彌陀佛 |
-- 作者:jonscott -- 發表時間:2022/2/1 上午 05:32:25 -- |
-- 作者:jonscott -- 發表時間:2022/2/1 上午 05:32:31 -- |