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--  作者:go2007
--  發表時間:2007/12/20 上午 01:14:56
--  一間房子五塊錢

【王竹語作品•無常看人生】

 

一間房子五塊錢

  

1.

傍晚的新城鄉加灣村,10歲的阿傑大聲呼叫阿明:「阿明!阿明!你快跟我來,你看我找到什麼。」

「幹嘛啦?我在寫功課。」

「你不來會後悔,我找別人好了,我先走啦。」

「什麼?好啦好啦,我跟你去。」正在做功課的阿明立刻放下手上的一切,飛奔而出。

二個小孩來到馬路邊,阿傑蹲下來,看著其中一個水溝蓋,然後又繼續往前,看下一個,又繼續往前,再看下一個。

阿明跟在後面,「你到底找什麼啊?」

阿傑沒有回答,頭更低了。

「在這裡啦。」阿傑在一個水溝蓋邊停了下來,聲音非常興奮:「你快過來看。」

阿明馬上蹲下來看。二個孩子四隻眼睛睜得大大的,看著水溝裡的五塊錢。水溝裡是乾的,看起來舊舊的五塊錢上沾了一些污土,但兩個小孩一看就可以非常確定:那是一枚五元硬幣。

阿傑說:「我說一二三,我們把水溝蓋搬起來。」。

「好,一二三,一起搬。」

四隻小手穿過水溝蓋,緊緊抓住,兩人一起說:「準備!一、二、三,搬!」

水溝蓋被掀起一邊,阿傑雙手扶著,阿明右手也扶著,左手靠在水溝蓋邊,

「我來、我來。」不等阿傑回答,阿明左手撐住身體,右手身下去撈那五塊

錢。水溝不深,一撈就到。「我拿到了!」阿明忍不住驚呼起來。

「耶!好耶!」阿傑放掉原本扶住水溝蓋的雙手,歡呼起來。水溝蓋應聲而落,但是阿明用來撐住身體的左手還扶著水溝邊緣。「砰!」的一聲,水溝蓋紮紮實實壓在阿明手上。

 

2.

「靜芝師姊,503病房有一位小弟弟叫阿明,都沒人來照顧,麻煩妳關心一下。」經過樓梯,許宏達醫師告訴我這個個案。

一進病房我就看到阿明和一個小女孩在吃便當,一個便當二人吃,隔壁床的病人說,他們是兄妹,已經二天沒吃飯。兄妹飛快吃著便當,一聞味道我就知道他們很久沒洗澡,我立刻回社服室,找了幾套別人捐贈的舊衣,回到病房,他們已經吃完,於是我請師兄先幫阿明沐浴更衣。

我問阿明:「爸爸呢?」

「什麼爸爸?」

「媽媽呢?」

「小佩沒來。」

「小佩是誰?」

「小佩就是小佩。」

忽然門口站進來一位婦人,年紀跟我差不多,只聽兩兄妹大叫:「阿嬤,阿嬤,你快來。」

「小佩是我女兒。」阿嬤冷冷的說,「我知道你們志工有買便當給他們吃,還給他們穿衣服。」

我覺得奇怪,孫子住院,阿嬤怎麼常常不在?阿嬤也頗為無奈,跟我說:「我住加灣,沒有車子怎麼過來?而且……」

「而且什麼?」我看阿嬤欲言又止的樣子,忍不住追問。

「沒什麼。」

「妳要對我們坦白,我們才知道怎麼幫助妳。」

阿嬤忽然皺了一下眉,「其實沒什麼,我家失火,都燒得差不多了。」

我很驚訝:「有什麼需要幫助的地方,一定要直接說,我們居家關懷會去看妳。」

阿嬤卻只是淡淡的說:「電線走火,我也不知道為什麼電線會走火。」

我問阿嬤:「孩子的媽呢?」

「小佩生了五個小孩,阿明是老大,這個妹妹秀秀是老三,老二送人,老四送人,老五媽媽帶去台中自己養。」

    我又問:「孩子的爸爸呢?」

「你問哪一個爸爸?這五個小孩有四個爸爸,你要找哪一個?」

五個小孩有四個爸爸,又是一個問題家庭。什麼樣的孩子會叫自己的媽媽名字呢?也許我該這樣問:什麼樣的媽媽會當到讓自己的孩子直接叫名字呢?哥哥九歲,妹妹七歲。兩個小孩都不叫「媽媽」,直接叫媽媽的名字。

阿嬤看我的表情,大概也知道我在想什麼,阿嬤說得理所當然:「這兩個小孩眼睛睜開看到這個世界的第一天,他們就沒見過媽媽,妳要他們叫什麼媽媽?」

這對兄妹不知道「媽媽」這個名詞所應具備的意涵,不知道被媽媽呵護疼愛的感覺,不知道被媽媽餵食的感覺、不知道被媽媽罵的感覺,所以對這對兄妹而言,自從媽媽棄兄妹而去,也等於放棄自己「媽媽」這個頭銜,更等於失去了被叫一聲「媽媽」的資格。對他們而言,「媽媽」只是一個一般性的名詞,而且是一個毫無意義的名詞,他們用「小佩」來稱呼這個名詞。

阿嬤因為沒有自己的交通工具,所以很少來,都是七歲的妹妹秀秀在照顧,我就問妹妹:「妳怎麼照顧哥哥?」秀秀說:「叫他不要下來就好了嘛。」

 

3.

阿明的手被水溝蓋壓碎,雖然開二次刀來處理碎骨,並且做了一個固定器,但小孩子恢復得很快,經過兩個星期,阿明可以出院了。我跟一群志工師姊開車送他們回去,經過農會超市,師姊說:「他們家經過火災,現在一定什麼都沒有,我們買一些日用品去。」於是我們買米、買油、買鹽、買麵、買菜,來到他們家。

進到房子,為了躲頭頂的漏水,左跨一步,右踩一步,彎著腰,抬著頭,避開橫在頭頂的木頭樑柱,依照長度推測,它原來應該是屋頂,火災後,現在已經塌了一半。眼觀前方還不夠,要時時注意上方,深怕被頭頂滴落的不知名水滴擊中;地上還有一窪一窪的積水,雖說是水,但顏色深黑,表面好像還有生物游動,於是踮起腳尖,幾個四五十歲的人,像小孩玩「跳房子」一樣,一蹦一跳,時而往前跨跳,時而向左移步。好不容易站在安全地帶,師姊們你看我我看你,心中都是一樣的念頭:「這怎麼住人啊?」

這裡的確不住人,祖孫三人住在廁所裡,那是火災後唯一無損的地方。

於是我提報個案,經過評估、協商、訪談,開始幫祖孫三人蓋房子。特別請營建處的同仁,接水電,挖水溝,解決排水問題。我們為他們蓋的房子都已經想到未來,所以房子隔成三間:阿嬤一間,秀秀一間,阿明一間。廚房裝瓦斯,以便開火。浴室天花板是透明的,有天窗,晚上洗澡兼看星星,一舉兩得。

家具當然也不能少:有書桌、檯燈、櫃子;客廳有桌椅,房間有棉被。當我們搬家具進去的時候,阿嬤一邊看一邊哭。雖然所有的家具都是從環保回收站、資源回收場來的,我告訴祖孫三人:「要感恩所有的資源。」

營建處的同仁還為他們做了一個欄杆,頗有歐氏風味,欄杆是在慈濟環保站回收的廢鐵,重新焊接,作造型,噴漆,上光,看起來非常特別。最後舉行「入厝典禮」,貼春聯,吃湯圓,溫馨熱鬧,大功告成。

我告訴阿嬤:「好好守著房子。要保持乾淨,常常打掃。如果我來看,很髒亂,我就把這間房子沒收。」阿嬤沒有針對我的話作任何表示,卻說:「小佩回來過。」

我微微一驚:「什麼時候?」

「就是失火前幾天,小佩跟她現在的同居人回來過。」

「他們回來做什麼?」

阿嬤毫不在乎的樣子,「不知道,可能是小佩又沒錢了,所以回來看看還有什麼值錢的東西可以拿。那個跟她同居的,哼,還很兇。」

我告訴阿嬤:「妳千萬要注意安全,那時候妳怎麼辦?」

「當時我跟小佩說,妳把兩個孩子丟給我,還敢回來拿東西?這個家已經沒有任何值錢的東西,剩下我,一條命,妳有本事就來拿。」

我稍微緊張了一下,「結果呢?」

「結果他們摸摸鼻子就走了。」

我心中暗暗為阿嬤喝了一聲采,跟阿嬤說:「妳要守著房子,不要讓這間房子被搶走。」阿嬤點點頭說:「會啦,安啦。」

 

4.

阿明很乖,放學就回家,乖乖寫功課,也會幫忙整理家務。妹妹秀秀也很乖,跟著阿嬤去做工。秀秀照顧哥哥,阿明照顧阿嬤,看到他們一家人,我才真正知道,什麼是相依為命。後來從阿嬤口中得知,小佩不是阿嬤親生,但阿嬤視如己出,五個孫子是由四個女婿所生,如今剩下二個,阿嬤也視如己出。

阿嬤靠自己的雙手,硬朗的身體,到處打工,有工作就做,也參加鄉公所的「以工代賑」方案。

「一定要讓孩子讀書,日子才會好過,」阿嬤說,「再苦也不怕,我就是要讓孫子讀書。」阿嬤用自己賺的錢,買了一個櫃子,她跟我說這樣很有成就感,感覺超好的,我也被她講得高興了好一會兒。平時居家,阿明會先幫忙打掃,然後把功課寫完。

原住民都有一股生命毅力,我無法形容的,平時一般人也很難感受,但是,在環境艱困的苦難中,在脫離貧困的目標下,這股生命毅力慢慢顯現出來,堅韌,強悍,令人動容。為什麼令人感動?因為這種生命毅力很純、很質樸、沒有一點雜質,沒有任何功利成分在裡面,完全出自生命中最原始的那份愛,就像阿嬤愛她的兩個孫子,這種愛是那樣清澈、那樣純淨,所以表現出來的生命毅力,帶著原始生命的質樸,對,就是這種質樸,呈現了生命裡最真最純的原點原味,令人感動到想哭。

後來一位年輕的培訓委員問我:「我們都幫小孩治好傷口,也買了那麼多食物,還固定作居家關懷,這樣做難道還不夠?為什麼還要幫他們蓋房子?」

我告訴這位師姊:「我們慈濟的作法,先安身,再安心。身能安,心才能安。我們給阿嬤蓋了房子。阿嬤就會想出去工作,工作回來就有個家。阿明也有個家,放學不會亂跑,想到家裡有阿嬤和妹妹,他就會想回家。家是有形的,但給予無形的心靈屏障,讓心不再受傷,心不再受傷,就會想做心中的事,對阿嬤而言,想拼命賺錢,養活兩個小孫子;對阿明而言,想好好唸書,將來奉養阿嬤,照顧妹妹。家從有形的外在意義,延伸到內在的有形成果,讓家內的個體創造無限個可能未來。」

 

5.

又過了一段時間,去居家關懷時,我送了一只手錶給阿明。我故意問阿明:「你將來要不要養我?」

「要!」阿明仰著小小的頭回答。

「好,那你告訴師姑,你將來要當什麼?」「我將來要當醫生。」「嗯!有志氣。你說,你要怎麼當醫生?」「我要用功讀書。」「那不夠啊,你用功,別的小朋友也很用功,你拼不過別人,怎麼辦?」「我要學跆拳道。」「學跆拳道?跟當醫生有什麼關係?」「我要保護妹妹。」「那阿嬤呢?」「阿嬤也要保護。」過了一會,阿明又說:「我也要保護師姑。」

我心中一陣溫暖,在苦難中長大的孩子,長得特別快,成熟得也特別快,很會替別人想,那一份感恩心,很令我感動。眼睛熱了一下,差一點就要當場把阿明抱起來。

 

        阿嬤讀書不多,後來嫁給一個老榮民,老榮民病死。她沒有生孩子,小佩是領養的;小佩十七歲生了第一個孩子,現在情況也不好;阿嬤第一代是身不由己,第二代是無能為力,現在到了第三代,阿嬤決定終結苦難,阿嬤自己受夠了苦、領養來的女兒也嘗盡苦頭,但是,阿嬤真的下定決心,不要再讓孫子受任何苦,苦難要就此結束,阿嬤不但下定決心,還身體力行,拼命做工。想法只有一個:孫子應該讀書。做法也只有一個:拼命做工讓孫子讀書。阿嬤真的拼了命,決心就這樣終結苦難。

        「拼命阿嬤,加油啊!」

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文章來源  http://tinyurl.com/yqxaqe
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