台灣新生報 更新日期:2011/07/13

根據調查，有近一成的五~六年級生可能陷入網路成癮的危機，且有過半數者玩不符合年齡的「超齡遊戲」。精神科鄧惠文醫師昨（十二）日表示，國小五、六年級的孩子陷入網癮，多半是因沉溺網路遊戲。小朋友常因為缺乏自制力，而身陷網癮無法自拔。在現實生活中可能要面對成績、人際關係、家庭等的壓力；但只要一進入網路遊戲後，他可能就是呼風喚雨的領袖。也因為在虛擬世界很容易就得到的強烈成就感與滿足，讓孩子對現實生活失去興趣，進而只想逃避，形成惡性循環。

根據調查，約有十五•二%的孩子，上網時曾遇過不好或不舒服的經驗，其中包含收到恐嚇信或色情郵件等；另外，更有約四分之一的孩子在上網時曾看過色情或暴力的資訊。兒福聯盟王育敏執行長即指出，如果孩子長期接觸不當資訊，會開始相信這些資訊內容就是真實世界的縮影，將對孩子認知發展造成偏差，家長應協助把關，避免孩子受到不當資訊危害。

此外，調查也發現，孩子玩「超齡遊戲」的現象嚴重，每二十個小學生就有一個愛玩「限制級」遊戲，更有約近半數（四十六•六%）的受訪小朋友愛玩「輔導級」遊戲。由此可見現有的電腦軟體分級制度，並無法真正有效阻絕孩子玩「超齡遊戲」。

然而，這些沉溺在超齡遊戲中的孩子，常因缺少家長陪伴，而失去及時導正的時機。知名軟體公司公共事務部資深副總經理王秀芬表示，無論是愛玩限制級或是輔導級遊戲的孩子，共同的特徵就是皆有約八成（八十%、八十三•七%）的父母，並未陪伴這些孩子上網。因此王秀芬再次提醒，「父母還要加加油，家長監護工具管理孩子上網時間已經推出多年，不但簡單易用而且免費，只要在一開始花不到二十分鐘熟悉設定，一旦地基打穩，之後的網安管理就輕鬆許多。」

家長常以上網時間的長短來判斷孩子網路成癮與否。鄧惠文醫師表示，上網時間長短其實只是其中一項評斷參考，是否成癮需經過專業精神科的診斷才能確認，家長也不用過度驚慌。不過家長可以藉由觀察孩子的上網行為，判斷孩子是否需要進一步的協助。包括：一、時間使用不當：因上網影響正常作息。二、排擠效應：為了上網而犧牲掉學業工作或重要的人際關係。三、戒斷作用：一旦離開網路就會感到心情低落、不安。四、自我封閉：上網是為了逃避在現實社會遭遇的問題。五、耐受性：網路愈玩愈久。

鄧醫師進一步說明，即使是網路成癮的確診案例，因導致成癮原因不同，須依個案實際情況安排適當治療方式，但再精確的診療計畫都需要親子關係配合，「家長如果多付出一點關心，寧願一開始花多一點時間培養規律的使用習慣，或許就能即早避免孩子網路成癮。」