樓主
有一個外國名人說 過這樣一句話，大意是： 促成
一個人成功的因 素，專業知識只佔15％， 另外85％ 是來自於他的修養、人際關係、 處世能力、應變能力等等。
我對此頗有感觸。
我曾看到過這樣 一個故事：一個畢業班的班主任 帶著他的五十幾個學生到一個大 集團公司參觀，由於該集團的老 總是班主任的同學，因此老總親 自接待，秘書和工作人員也非常 客氣。 秘書將同學們安排在一個有空調的大會議室坐定，工作人員給每個學生倒了一杯水，學生們坐在那裡非常坦然，沒有客氣，其中還有一個女同學問工作人員有沒有紅 茶，理由是她平時只喝紅茶。
我曾看到過這樣 一個故事：一個畢業班的班主任 帶著他的五十幾個學生到一個大 集團公司參觀，由於該集團的老 總是班主任的同學，因此老總親 自接待，秘書和工作人員也非常 客氣。 秘書將同學們安排在一個有空調的大會議室坐定，工作人員給每個學生倒了一杯水，學生們坐在那裡非常坦然，沒有客氣，其中還有一個女同學問工作人員有沒有紅 茶，理由是她平時只喝紅茶。
只有一個同學起身 雙手接過工作人員遞過來的茶並 客氣地說了聲：' 謝謝，您辛苦 了！
' 老總辦完事情急急 忙忙趕過來連聲道歉：'對 不起，對不起，讓你們久等了。
' 竟然沒有人應聲， 還是老師和前面所說的那位同學 帶頭鼓起了掌，但掌聲稀稀落 落。
老總開始講話，發 現同學們端坐著，沒有人做記 錄，於是轉過身對秘書說去領一 些公司的筆記本和筆來，然後老 總面帶笑容地雙手遞給每一個學 生，遞著遞著老總的笑容沒有 了，因為學生們都是伸長著一隻 手臂去接，有的學生根本就不起 身，更沒有人說聲： '謝謝！ ' 只有剛才 那個同學畢恭畢敬地站起來雙手 接過紙和筆，並連說兩聲：' 謝謝！謝謝！ '
畢業分配的時候， 該同學接到了那個大公司的錄用 通知書。其他同學非常不服氣：
他的成績並沒有我 好，憑什麼讓他去而不讓我去。
老師一邊嘆氣一邊 說：我帶你們去參觀的真正目的 是想給你們創造機會，可是你們 都失去了，
該公司點名要這位 同學，我有什麼辦法呢？
** 你所給予的 .. 都會回到你身上 **
不論你傷害誰，就 長遠來看，你都是傷害到你自 己，或許你現在並沒有覺知，但 它一定會繞回來。
凡你對別 人所做的，就是對自己做，這是 歷來最偉大的教誨。
凡你對別 人所做的，就是對自己做，這是 歷來最偉大的教誨。
不管你對別人做了 什麼，那個真正接收的人，並不 是別人，而是你自己；
同理，當你給予他人，當 你為別人付出，那個真正獲利的 也不是別人，而是你自己。
如果你對人冷淡，別人也會回以冷 漠；如果你經常批評別人，你也 會接收到許多的批評；
如果你總是擺一張臭臉，沒錯，別人也不 會給你好臉色。所有你所給予 的，都會回到你身上。
套句詩人奧登（ W.H.Auden） 的話：「人受惡意之作弄， 必作惡以回報。」
套句詩人奧登（ W.H.Auden） 的話：「人受惡意之作弄， 必作惡以回報。」
如果你陷害別人， 哪天你也會遭人陷害。同樣的道 理，當你帶給別人歡樂，你就會 得到歡樂；
帶給別人祝福，你就會得到別人 的祝福；如果你經常讚美別人， 不久你也會聽到有人在讚美你，
你給別人的，其實 是給自己的」，你讓他人經歷 什麼，有一天你也將自己經歷；
你怎麼對待你的父 母，將來你的孩子也會 怎麼對待你。
* 農夫的哲理*
有一個農夫的玉米 品種，每年都榮獲最佳產品獎， 而他也總是將自己的冠軍種籽，
毫不吝惜地分贈給 其他農友。有人問他為什麼這麼 大方？
他說：「我對別 人好，其實是為自己好。風吹著 花粉四處飛散，如果鄰家播種的 是次等的種籽，
他說：「我對別 人好，其實是為自己好。風吹著 花粉四處飛散，如果鄰家播種的 是次等的種籽，
在傳粉的過程中， 自然會影響我的玉米品質。因 此，我很樂意其他農友都播種同 一優良品種。」
他的話看似簡單 卻深富哲理，凡你對別人所做 的，就是對自己所做的。
所以，凡事你希望自己得到 的，你必須先讓別人得到。
* 保證有效 的秘方*
就像那個農夫一 樣，如果你想要得到冠 軍的品種，就要給別人冠軍的種 籽。
你若想被愛，就 要先去愛人；你期望被人關心， 就要先去關心別人；你要想別人 對你好，就要先對別人好。
這是一個保證有效的秘 方，可以適用在任何情況。
如果你希望交到 真心的朋友，你就必須先對朋友 真心，然後你會發現朋友也開始 對你真心；
他的話看似簡單 卻深富哲理，凡你對別人所做 的，就是對自己所做的。
所以，凡事你希望自己得到 的，你必須先讓別人得到。
* 保證有效 的秘方*
就像那個農夫一 樣，如果你想要得到冠 軍的品種，就要給別人冠軍的種 籽。
你若想被愛，就 要先去愛人；你期望被人關心， 就要先去關心別人；你要想別人 對你好，就要先對別人好。
這是一個保證有效的秘 方，可以適用在任何情況。
如果你希望交到 真心的朋友，你就必須先對朋友 真心，然後你會發現朋友也開始 對你真心；
如果你希望快樂， 那就去帶給別人快樂，不久你就 會發現自己愈來愈快樂。
明白了嗎？我們所能為自己做的 最好的事情，就是去為他人多做 點好事。
己所欲，施於人。 凡你想給予自己的經驗，就給予 別人；想別人怎麼對你，就怎麼 對待別人。
明白了嗎？我們所能為自己做的 最好的事情，就是去為他人多做 點好事。
己所欲，施於人。 凡你想給予自己的經驗，就給予 別人；想別人怎麼對你，就怎麼 對待別人。
** 一生都要學習做人**
星雲大師有一位 徒弟，大學畢業後，到夏威夷讀 碩士，又到耶魯讀博士，
花了好多年的時 間，終於得到博士，非常歡喜。
有一天他回來， 對星雲說：「師父，我現在得到 博士學位了，以後要再學習什麼 呢？」
星雲說：「學習 做人。」學習做人是一輩子的 事，沒有辦法畢業的。
星雲覺得人生， 不管是士農工商、各種人等，只要學習就有進步，
今天要跟大家分 享需要學習的事。
第一、「學習認 錯」。
有一天他回來， 對星雲說：「師父，我現在得到 博士學位了，以後要再學習什麼 呢？」
星雲說：「學習 做人。」學習做人是一輩子的 事，沒有辦法畢業的。
星雲覺得人生， 不管是士農工商、各種人等，只要學習就有進步，
今天要跟大家分 享需要學習的事。
第一、「學習認 錯」。
人常常不肯認錯， 凡事都說是別人的錯，認為自己才是對的，其實不認錯就是一個 錯。
認錯的對象可以是 父母、朋友、社會大眾、佛祖， 甚至向兒女或是對我不好的人認 錯，
自己不但不會少了 什麼，反而顯得你有度量。學習 認錯是美好的，是一個大修行。
第二、「學習柔 和」。
第二、「學習柔 和」。
人的牙齒是硬的， 舌頭是軟的，到了人生的最後， 牙齒都掉光了，
舌頭卻不會掉， 所以要柔軟，人生才能長久，硬 反而吃虧。
心地柔軟了， 是修行最大的進步。
一般形容執著的 人說，你的心、你的性格很冷、 很硬，像鋼鐵一樣。
如果我們像禪門 說的調息、調身、調心，慢慢調 伏像野馬、像猴子的這顆心，令 它柔軟，人生才能活得更快樂、 更長久。
第三、「學習生 忍」。
舌頭卻不會掉， 所以要柔軟，人生才能長久，硬 反而吃虧。
心地柔軟了， 是修行最大的進步。
一般形容執著的 人說，你的心、你的性格很冷、 很硬，像鋼鐵一樣。
如果我們像禪門 說的調息、調身、調心，慢慢調 伏像野馬、像猴子的這顆心，令 它柔軟，人生才能活得更快樂、 更長久。
第三、「學習生 忍」。
這世間就是忍一口 氣，風平浪靜，退一步海闊天 空；忍，萬事都能消除。
忍就是會處理、 會化解，用智慧、能力讓大事化 小、小事化無。
各位要生活、要 生存、要生命，有了忍，可以認 清世間的好壞、善惡、是非，甚 至接受它。
第四、「學習溝 通」。
忍就是會處理、 會化解，用智慧、能力讓大事化 小、小事化無。
各位要生活、要 生存、要生命，有了忍，可以認 清世間的好壞、善惡、是非，甚 至接受它。
第四、「學習溝 通」。
缺乏溝通，就會產 生是非、爭執與誤會。
現在中國大陸、 香港和台灣，兩岸三地最重要的 就是溝通，相互了解、
相互體諒、相互 幫助，大家都是龍兄虎弟，互相 爭執、不溝通怎麼能和平呢？
第五、「學習放 下」。
現在中國大陸、 香港和台灣，兩岸三地最重要的 就是溝通，相互了解、
相互體諒、相互 幫助，大家都是龍兄虎弟，互相 爭執、不溝通怎麼能和平呢？
第五、「學習放 下」。
人生像一只皮箱， 需要用的時候提起，不用的時就把它放下，
應放下的時候， 卻不放下，就像拖著沉重的行 李，無法自在。
人生的歲月有 限，認錯、尊重、包容才能讓人 接受，放下才自 在啊！
第六、「學習感 動」。
應放下的時候， 卻不放下，就像拖著沉重的行 李，無法自在。
人生的歲月有 限，認錯、尊重、包容才能讓人 接受，放下才自 在啊！
第六、「學習感 動」。
我們看到人家得好 處，要歡喜；看到好人好事，要 能感動。
感動是一個愛 心、菩薩心、菩提心，在我幾十 年的歲月裡，
有許多事情、語 言感動了我，所以我也很努力的 想辦法讓別人感動。
第七、「學習生 存」。
感動是一個愛 心、菩薩心、菩提心，在我幾十 年的歲月裡，
有許多事情、語 言感動了我，所以我也很努力的 想辦法讓別人感動。
第七、「學習生 存」。
為了生存，我要維 護身體健康，身體健康不但對 自己有利，也讓朋友、家人放心， 所以也是孝親的行為。
** 心在哪裡，人就在 那裡**
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